No passado dia 1 de fevereiro, assinalámos o Dia Mundial da Leitura em Voz Alta, uma data celebrada em todo o mundo para reforçar o valor da leitura como instrumento de aprendizagem, cultura e desenvolvimento pessoal.
Alinhada com a missão de investir na cultura e no conhecimento, educar para os valores da solidariedade e ensinar através do exemplo, esta iniciativa ganhou vida nas nossas respostas de infância através da partilha de três momentos especiais de leitura em voz alta, protagonizados pelas nossas educadoras.
Com o objetivo de incentivar o gosto pela leitura desde a primeira infância e valorizar o papel das educadoras enquanto mediadoras do universo literário, foram produzidos três vídeos curtos, cuidadosamente preparados para envolver as crianças, os pais e a comunidade educativa.
A iniciativa teve início na Creche Olhos de Água, com uma história dedicada ao inverno, ao cuidado com o outro e à importância de estarmos atentos a quem nos rodeia — uma mensagem simples, mas profundamente significativa.
Seguiu-se a Creche Tempos de Infância, onde foi partilhada a história “O Livro dos Corações”, uma leitura pensada para os primeiros leitores, que convida à descoberta do afeto nas relações familiares, valorizando a família como espaço de amor, cuidado e aprendizagem.
Por fim, no Centro Infantil Quinta dos Pardais, a história “O Ouriço e a Tartaruga” trouxe uma reflexão ternurenta sobre as diferentes formas de demonstrar carinho, especialmente quando o abraço não é possível. Uma narrativa que ajuda as crianças a reconhecer emoções e a fortalecer os laços com quem as rodeia.
Mais do que celebrar uma data simbólica, esta iniciativa reforça o papel das creches como espaços de aprendizagem, cultura e construção de valores. A leitura em voz alta é um gesto simples, mas poderoso — aproxima, desperta a imaginação, desenvolve a linguagem e cria memórias afetivas duradouras.
Porque ler em voz alta é partilhar histórias, sentimentos e aprendizagens desde cedo — e juntos continuamos a inspirar gerações de leitores.